学习调研阶段工作安排

王一

学习调研阶段工作日程安排
关于开展深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段的工作安排

为扎实做好深入学习实践科学发展观活动调研阶段各项工作,根据我局《开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（张质技监字[2009]2号）的总体部署，对学习调研阶段工作做如下安排：
    一、目标要求
学习调研阶段是整个学习实践活动的前提和基础，是确保学习实践活动取得成效的关键环节。开展学习调研，要按照县委“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，正确处理学习与实践的关系，统一思想，形成共识，初步查找问题。
二、工作安排
（一）精心组织学习培训（3月4日至3月20日）
结合我单位实际情况，制定学习培训计划，丰富学习培训内容，采取个人自学、集中培训、领导讲课、专题研讨等形式组织学习培训，做到“三个保证”，保证学习人数、保证学习时间、保证学习效果。
按照〈实施方案〉制定学习培训计划，组织广大党员干部集中学习，领导班子及股级党员干部要进行封闭学习，主要学习“四编”内容。同时还要结合我局实际工作需要，学习《国务院特别规定》、《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则》等法律法规。学习培训要做到 “三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。市局党组和直属事业单位党支部集中学习不少于一周，党员集中学习不少于10天，学习笔记不少于2万字，撰写心得体会不少于2篇。
（二）深入开展调查研究（3月21日至4月10日）
要广开言路、广辟渠道、广泛征求意见，切实找准影响制约科学发展观的突出问题，查实群众反映强烈的热点难点问题，为提出促进科学发展观的对策措施奠定基础。
1、        开展“集中调研周”活动（3月21日至3月25日）
按照“作风建设年”活动确定的领导干部联系点，4名领导班子成员都要及时深入到河北马利食品有限公司等4家企业联系点，帮助其制定科学发展规划，解决经济社会发展中的难点问题，培育创新创业的先进典型，联系点打造成科学发展的示范点。
2、开展“我为新张北献一言”活动（3月26日至3月31日）
广泛征求意见建设，在全局开展“我为打造新张北献一言”活动，征集全体干部职对推动张北科学发展的意见和建议。
3、撰写调研报告（4月1日至4月10日）
领导班子成员要以“如何实现更好更快发展”为主题，结合业务重点工作，深入农村、社区、企业，进行蹲点调研，形成高质量的调研报告，作为班子和个人分析检查的重要依据
（三）深化解放思想大讨论（4月11日至4月30日）
1、开展“张北如何科学发展”大讨论（4月11日至4月15日）
围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题，组织党员开展大讨论活动，总结发展的成功经验，分析查找存在的问题和不足，进一步加深党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解。
2、召开调研成果交流会（4月16日至4月20日）
在深化学习、深入调研、深入讨论的基础上，召开一次调研成果交流会，将解放思想大讨论成果整理成专项报告，为领导班子开好民主生活会和撰写分析检查报告奠定基础。
3、开展总结评价活动。（4月21日至4月25日）
学习调研阶段结束前要开展总结评价，即：县委、市局的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比我局科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边改是否落到实处。
4、检查验收（4月26日至4月30日）
（1）召开学习调研阶段总结会
召开领导小组会议，总结学习调研阶段活动情况，形成总结报告后，报县学习实践活动办公室备案
（2）按照《学习调研阶段工作安排》先进行自查，再迎接县委指导检查组的检查验收。并着手谋划第三阶段工作安排。
三、坚持边学边查边改
坚持学习与实践并重，结合“作风建设年”活动，从一开始就把学习培训与解决突出问题结合起来，把群众得实惠与干部受教育活动结合起来，把边学边查边改贯穿活动始终,以解决问题的实效让群众感受到学习实践活动带来的变化.
附:开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段日程安排
开展深入学习实践科学发展观活动流程图