品享清华美景 感悟大师风采 开启心灵之窗
——赴清华大学培训学习心得体会
盛夏八月,我们怀揣憧憬与希望,终于迈入了清华大学的校门,在清华大学继续教育学院参加了为期8天的“领导艺术与组织变革高级研修班”学习。这是一所历史悠久、专家云集、教学科研水平高超的国内最高学府,也是我心驰神往的圣洁殿堂,能在这样的殿堂里获取真知、提升自我,我倍感荣幸。
一、初识清华
清华大学坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。这所古老而沧桑的大学,虽然渗透着西方文化的影响,但主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”的治学理念,不仅传承了中华民族的优秀文化瑰宝,也对清华的发展产生了深远的影响。
如今的清华大学在机遇和发展中,已经成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型大学。清华人继承“爱国、奉献”的优良传统,秉承“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,正为中华民族的伟大复兴而不懈努力着。
清华大学以清华园为主体,西部是近春园,这次学习的住宿之地便是位于近春园内的紫荆公寓。公寓四周绿草茵茵,古木葱茏,小溪清澈,沟渠纵横,漫步在片片葱茸中,那种久违的宁静与温馨,仿佛一杯碧澈通透,幽香宜人的清茶,缓缓的带给你一种贴心暖胃的舒适……。大约步行40分钟,便来到朱自清笔下的荷塘。用心感受《荷塘月色》那“青雾浮起”的意境,目光在翠绿的荷叶上飘逸,伴着垂柳曳动的美景,细细品味那“笼着轻纱的梦”一样的惬意,一种享受生活,放松心情的快意油然而生!若不是亲眼目睹,这“柔情倒映瞳深处”的美妙情境,真的很难将其与一所大学联系在一起!
清华大学的景致不仅令人欣羡,清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐,在这里可谓一道绚丽的风景,无论在老校区,还是在新校舍,无论在教学区,还是生活区,只要你寻求帮助,总会有人伸出温暖之手。初到清华路途不熟,我刚一招手问路便会过来几个学生热情为你指点,有时还会捎带着为你讲解几句。清华是一所开放式大学,每天来这里参观的人员很多,我亲眼目睹了一位长者主动走到人群中,为游人讲解历史的一幕。其实最令我感到惊奇的是在清华校园十几个诺大的食堂餐厅里进餐情形,每天中午,千人涌入,但却丝毫感觉不到吵闹和喧哗,排队、选菜、刷卡、用餐犹如大工厂里的“流水线”一样井然有序,这种文明气息和人文关怀,真的会让你时时感到温暖,受到教益。
二、感悟大师
说到培训,我会习惯地把休息、养生和躲清净联系到一起,而参加了清华大学的这次培训则彻底颠覆了我的观念。说真的,如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话,那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲,感悟大师风采绝对是一种享受。
当我最初拿到课程表,发现这次培训要用8整天外加一个晚上完成12门课程的学习时,那种难耐和费解曾让我顿生郁闷。“太辛苦了吧……!”以往的培训经历告诉我,就是半天听课半天休息都觉得乏味,何况全天加晚上?然而,当我真正坐在课桌前,从聆听田彩凤教授“校史讲座”那一刻起,便打消了我的顾虑,接下来几天的“实践”,那原有的担忧与郁闷却悄然在情不自禁中云消雾散了,一种货真价实的幸福很快占据了我大脑的全部……。
短短8天的培训学习尽管有限,但我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新。从余凌云教授的《依法行政》中,我领略到“规则之失与规则之治”的深刻内涵;从张国刚教授《中华传统文化精髓》中,我感受着民主传统文化与科学发展理念交融与契合的魅力;从吴倬教授《科学发展观与人的素质现代化》中,我理解了以人为本和通过交往实践,努力塑造具有现代化的全面素质的人的重要意义所在;从董晓宇教授《公共管理与服务型政府》和赵红宇老师《卓越领导力》中,我弄清了当代公共管理的核心使命,领悟了如何在单位构建团结、合作和信任的氛围的方法;从贺林博士《组织行为学》中,我懂得了如何运用制度管理,通过认可和调动的行为手段形成激励机制以及 “业务偏好”型领导方法的诸多弊端……。
屈指算来,我参加工作已经二十多年了,很多时候在认知事物,看待世界和处理问题方面已形成固有模式,但自己却还浑然不觉,通过这次学习,我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深,什么是创新思维。
三、心灵启迪
初入清华,首先映入眼帘的是正门前的“自强不息,厚德载物”的几个大字,虽早知其乃清华校训,但对其意却不甚了解,还是聆听了大师们的讲座之后,我才对它有了全新的认识,也懂得了这八个字其中的深刻含意和其博大精深的丰富内涵。 “天行健,自强不息,地势坤,厚德载物”,这是《周易》中的内容,其渗透着的“刚毅坚卓,愤发图强,增厚美德,容载万物”之思想仿佛涓涓细流,浸人心脾。
所谓“自强不息”,其实就是人要有百折不挠,永不言败之意。我认为一个人在艰难困苦面前重要的是要学会面对挫折,拥有一个好的心态,重拾信心,只有这样才会取得成功。而说到“厚德载物”,我感到其中最重要的当数“德”字,其不仅仅是尊敬,守礼,乐善好施等传统美德,更深层次的含义应该囊括“协调、沟通和宽容”。
是呀,宽容别人其实是给自己留下一片海阔天空……
四、工作启示
记得张国刚教授在运用道家与法家思想,阐述了“约束与放松”的管理理论时说过这样的一句话:“在管理工作中,如果你不及时纠正错误,就会有更多的错误”。此言不假,其实管理的本质就是“用人成事”,管理心理学也认为,人都有弱点,有私念,有惰性,在做事情上往往以迁就自己为第一,如果在工作上放任自流不受约束,那么不仅会误事,更会坏事。因此通过学习,我更加意识到制度管理的作用,它不仅可以弥补某些人性的弱点和事实上不可掩饰的员工和单位之间的距离,更可以让你在成就事业中收获快乐。就我们质监系统,特别是基层分局现状而言,如果有关部门从解决基层工作实际问题出发,依据《国家公务员考核规定(试行)》,并借鉴其他省市质监系统的做法,有针对性地建立“行政执法人员量化考核制度”和制定“质监公务员考核等次标准”,也许会对当今普遍存在的某些“不好管”和“管不了”的问题起到一定的有益作用。我想通过将业务能力、行政指导、查办案件、区域监管等工作内容的细化和量化,结合实际确定“优秀、称职、基本称职和不称职”等次标准,采取先易后难,通过试点实施,逐步推广的方式方法,并在办法、标准的制定和实施中,注意遵循将执法实体与程序统一,将追纠与激励统一,将效果与手段统一之原则,就应该具有科学性与可行性。因此,我想即便这种模式不能完全起到对鼓励先进,鞭策落后,惩治丑恶的作用和从根本上解决“多干少干一样,干与不干一样”的痼疾的问题,但起码可以让基层分局领导在强化人员管理方面增添一点砝码,增强一点威力,增加一项手段吧……。当然,每一项新的制度的出台必将在一定范围内产生一定的波澜,但我们要清楚的看到,制造这种波澜的人往往是那些少数或极少数只知道拿着纳税人的俸禄而不去履行或不愿意履行法定义务和社会责任的人。我相信,在不断强调依法行政,服务民生,加速建立以坚决查处以食品与特种设备安全等各类质监领域违法行为为主要内容的效能考核机制的今天,忽视行政作为的考核也许会成为被行政问责的最为敏感和薄弱的部位。其实强调行政执法量化考核与通过“柔性”执法来加强行政管理的理念并不相悖,在加强行政执法的同时,将行政指导的内涵渗透其中,岂不更有成效。这一点《国务院全面推进依法行政刚要》中将定岗定责、量化考核作为推行行政执法责任制的重点内容,已经说明了问题。
从清华回来,“行胜于言”这句名言已经深深的烙印在我记忆的深处了。有人说,“决定事业成败的关键是人的观念,只有观念不断更新,事业才能有彩”。而我却觉得行动与实践之后的结果也许会更精彩。
质监人的观念与行动如何会精彩起来呢,我将拭目以待了.....
2009-11-11
[ 本帖最后由 东北质监人 于 2009-12-8 13:18 编辑 ] |